Retour sur l’année scolaire 2018-2019

Plusieurs axes de travail ont été proposés aux enseignants, en lien avec les programmes scolaires et en réponse aux grands enjeux environnementaux et sociétaux auxquels le Parc est confronté et sur lesquels il doit proposer des solutions durables.

Au sein de l’axe préalablement choisi, les enseignants ont décliné un projet concret à mener avec leurs élèves sur l’année, projets qui ont ensuite été validés par une commission composée de représentants de l’Éducation nationale, de partenaires intervenants, d’élus et techniciens du Parc.

Cette année, les enseignants ont pu choisir entre 8 thématiques :

• D’où vient l’eau de ma commune ? sur l’origine et la préservation de la ressource en eau (avec organisation d’un Mercredi du Parc sur la thématique)
• Lou Peyre Blanc du Luberon sur la connaissance du vautour percnoptère (avec organisation d’un Mercredi du Parc sur la thématique)
• Le bon plan Paysage sur la préservation et la valorisation de nos paysages
• Paroles de pierres sur la place et l’origine de la pierre utilisées dans nos villes et villages
• Place aux étoiles ! sur la préservation du ciel étoilé et de la biodiversité nocturne,
• L’école de l’énergie sur les économies d’énergie et les énergies renouvelables
• Ensemble, limitons le gaspillage alimentaire sur la réduction de nos déchets alimentaires
• Manger Luberon, c’est bon pour la santé ! sur les bienfaits environnementaux, économiques, sanitaires….de la consommation des produits locaux

Ils ont pu également bénéficier d’un accompagnement spécifique “Jardiner au naturel” pour la mise en place de jardins pédagogiques dans les écoles. Ainsi, 4 rencontres leur ont été proposées avec des professionnels, pour découvrir de façon active  les  techniques de jardinage, les spécificités locales, les possibilités d’actions pédagogiques en lien avec les jardins, et enfin échanger entre éducateurs et enseignants. Grâce à une immersion originale dans des lieux “ressource”, ils ont pu développer une nouvelle perception du jardinage à l’école, la partager, et réfléchir ensemble aux moyens de la transmettre aux élèves …

Découvrer le projet “Un jardin à l’école” mené par les classes de CP de l’école H. Bosco à Apt, en lien avec le Conseil municipal des enfants et la ville d’Apt et son action “Permis de végétaliser” sur

https://vegetalisation.wixsite.com/vegetalisation/projet-56

https://vegetalisation.wixsite.com/vegetalisation/projet-052

Ci-dessous, quelques exemples de projets et réalisations dans les écoles du territoire  :

Pour les projets menés dans le secondaire, l’opération « Mon collège en Luberon » a été reconduite auprès des 3 collèges (Cité scolaire d’Apt, Mont d’Or de Manosque, Pierre Girardot de Sainte-Tulle). Ce dispositif propose un parcours éducatif  de la 6e à la 3e permettant d’illustrer les enseignements avec des exemples locaux, sous forme de sorties de terrain, d’interventions en classe ou de séquences prises en charge par les enseignants suite à des formations. Un gros projet sur l’eau en 3^ème à Apt, un projet jardinage en 6^ème à Manosque, ou encore un projet Alimentation en 6^ème à Sainte-Tulle ont constitué les temps forts de cette année scolaire.

Enfin, comme chaque année, des classes ont été accueillies sur les différents sites du Parc : Maison du Parc, Maison de la biodiversité, Château de l’environnement.

Sur ce dernier site, de nouvelles thématiques de séjours ont été proposées cette année : archéologie et traces du passé, reposant notamment sur les découvertes archéologiques de l’actuel chantier de rénovation du château, un séjour en pédagogie de projet associant une classe urbaine (Pertuis) à une classe rurale (Rustrel), ou encore la poursuite des séjours Alimentation « De la fourche à la fourchette ».

L’accompagnement des projets éducatifs est proposé aux classes du territoire du Parc grâce au soutien financier de la Région Sud Provence Alpes Côte d’Azur.