Aires Terrestres Éducatives (ATE) en Luberon

Cette démarche écocitoyenne est basée sur le choix et la gestion participative d’une zone délimitée par une classe. En se réunissant sous la forme d’un « conseil des enfants », les élèves réfléchissent et prennent toutes les décisions concernant leur aire terrestre éducative. C’est l’occasion pour eux de découvrir leur territoire et ses acteurs dans le cadre d’un projet d’éducation à l’environnement durant lequel ils développent les compétences du programme scolaire. C’est un dispositif proposé et coordonné par l’Office français de la biodiversité.

Le fonctionnement d’une Aire Terrestre Educative prévoir plusieurs sortes de dépenses : des interventions d’éducateurs à l’environnement pour accompagner les investigations, les découvertes sur sites, l’achat de matériel (outils d’observation, aménagements,…), déplacements pour rencontrer des spécialistes, d’autres classes. Les écoles participantes sollicitent des aides en utilisant la plateforme de financement participatif de l’Education nationale « La Trousse à projet ».

Voici les projets à soutenir pour la campagne 2025/2026 :

– ATE de l’école de Viens :

Nous sommes les élèves de CP/CE1 de l’école de Viens. Notre classe fait partie d’un RPI (Regroupement Pédagogique Intercommunal). Nous travaillons régulièrement avec la classe de CE2/CM1 de l’école de Caseneuve.
Nous sommes très motivés pour poursuivre un projet sur l’environnement que nous avons commencé depuis deux ans en lien avec la mairie de Viens. Ce projet d’ABC (Atlas de la Biodiversité Communale) permet de connaitre par un inventaire de la faune et de la flore, le patrimoine naturel de la commune afin de le préserver et le valoriser. Nous avons déjà eu plusieurs interventions très intéressantes pour nous sensibiliser à notre environnement et nous souhaitons aller plus loin dans nos découvertes !

Pour nous soutenir, c’est ICI !

Plusieurs ATE sont développées sur le territoire du Parc ! Implantées sur  des zones humides, des bords de rivières, des jardins publics, ou terres privées, elles sont l’objet de nombreuses propositions et initiatives de la part des élèves des classes participantes… Conception de documents de sensibilisation, proposition de conférences, création de vergers villageois, aménagement de marre,… Découvrez ci-après les projets développés dans le cadre des Aires Terrestres Éducatives du territoire.