Tourisme

Les rencontres du tourisme durable

Le 14 mars 2017, le Parc naturel régional du Luberon, le Commissariat à l’Aménagement, au Développement et à la Protection du massif des Alpes et la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur ont proposé aux professionnels du tourisme et de l’agriculture de se rencontrer pour échanger, se mettre en réseau et construire ensemble des pistes de travail pour mieux organiser, structurer et communiquer sur l’offre terroir. Télécharger la synthèse des ateliers des Rencontres du tourisme durable 2017 Voir le résumé de la journée du 14 mars en vidéo : Le tourisme dans le Luberon, c’est : > près de 1,6 million de séjours touristiques sur une année, qui ont généré 8,2 millions de nuitées touristiques ; > 327 millions € injectés dans l’économie locale par ...

Réseau des correspondants Parc des collèges et lycées

Dans chaque collège et lycée du territoire, une personne est identifiée comme référent du Parc sur la base du volontariat : enseignant de SVT, d'Histoire-Géographie, documentaliste, aide-laboratoire... Son rôle est de se tenir informé de l'actualité du Parc, des actions éducatives proposées et des ressources éducatives existantes sur le territoire ; et d'être un relai du Parc au sein de son établissement.

Géocaching en Luberon

Le géocaching est une chasse au trésor sans frontières. Un géocacheur dissimule des « caches », qui sont des petites boîtes renfermant des babioles, et précise leurs coordonnées sur le site dédié geocaching.com. Pour retrouver ces caches, il suffit d’être équipé d'un GPS et d’être inscrit sur le site geocaching.com (c’est gratuit). Pour célébrer les 40 ans du Parc, des jeunes du Luberon, dans le cadre des activités proposées par les centres de loisirs, ont placé 40 caches dans leur environnement plus ou moins proche... 40 petites boîtes constituant autant de points d’intérêt à découvrir pour les géocacheurs du monde entier !

Quatre enjeux pour le territoire du Luberon

L’Éducation à l’Environnement et au Territoire constitue une action inhérente à un parc naturel régional : ces territoires portent en effet un projet de développement durable, ambitieux et concerté, qui ne pourra réussir que par une adhésion large de leurs acteurs, de leurs habitants. Comment partager ces territoires remarquables par leurs patrimoines, et permettre de conserver ces singularités ? Comment partager des projets de territoire répondant au défi majeur que représente leur adaptation face aux enjeux écologiques, énergétiques, économiques, sociaux… ? Le Parc du Luberon, au travers du Programme d’actions éducatives à destination des scolaires, propose de travailler autour de quatre principaux enjeux pour le territoire qui se déclinent en plusieurs thématiques. S’adapter aux changements climatiques Longtemps objet de débats scientifiques houleux, le réchauffement ...

Les “plus” pour le second degré

Pour s'adapter au mieux aux programmes scolaires du secondaire mais aussi au fonctionnement même des collèges et lycées, le Programme d'actions éducatives du Parc propose des "plus" spécifiques au second degré afin de répondre aux contraintes des enseignants néanmoins soucieux de prendre appui sur le territoire de vie des élèves pour enrichir leurs enseignements. Les interventions ponctuelles sont des exemples très concrets de points de programme, alors que les parrainages sont un soutien très individualisé au projet d'un enseignant et de ses élèves. La réforme des collèges a donné lieu à la création d'un nouvel axe de travail autour des EPI et de leur transversalité très propice à l'éducation à l'environnement.

Voyagez dans le temps en Pays d’Apt

Embarquement immédiat pour un voyage dans le temps de plus de 100 millions d’années à la découverte d’un pays d’Apt couvert par la mer. Le moulin de Salignan présente une exposition sur les roches particulières que l’on trouve autour d’Apt.Ce sont des argiles grises très fossilifères. Elles sont à l’origine de la création au XIXe siècle d’un étage des temps géologiques, l’Aptien, compris entre -125 et -113 millions d’années. Venez découvrir leur histoire… et d’autres richesses locales !

Les Défis pour le Parc

L'intitulé "Défis pour le Parc" précise que l'action éducative menée par la classe avec le Parc propose aux élèves de devenir acteurs de leur territoire grâce à un projet concret en faveur de la compréhension, de la mise en valeur ou de la sauvegarde du patrimoine naturel et culturel. Cette action se solde par une réalisation très concrète qui sera présentée lors d'une journée d'échanges en fin d'année scolaire.

Mon collège en Luberon

Le dispositif "Mon collège en Luberon" s'appuie sur les opportunités du territoire à proposer des illustrations très concrètes des programmes d'enseignement du collège. C'est un parcours éducatif complet construit avec l'équipe éducative de l'établissement et proposé à l'exhausitivité des élèves. Il s'articule autour d'interventions en classe de techniciens, de sorties sur le terrain et de formations pour les enseignants. Dans un esprit de transversalité et de multidisciplinarité inhérent à l'éducation au développement durable, l'objectif est de s'appuyer sur le territoire de vie des élèves pour parler des notions des programmes obligatoires. En fonction de chaque établissement, de ses priorités mais aussi de sa localisation, le parcours est imaginé et modulé chaque année pour s'adapter au mieux.

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