About Sophie BILLAUD

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Partenaires éducatifs du Parc du Luberon

Présents auprès des différents publics, les « intervenants du Parc » sont des spécialistes de l’animation issus du territoire et de fins connaisseurs des spécificités du Parc du Luberon. Porteurs des valeurs de la Charte pour l’éducation à l’environnement et au territoire, les partenaires éducatifs du Parc du Luberon s’impliquent dans l’appropriation par les publics des enjeux du territoire. En accord avec la législation, les principaux partenaires sont issus d'une procédure de marchés publics pour une période de 2 ans.

La Maison du Parc du Luberon à Apt

Au cœur du centre ancien d’Apt, la Maison du Parc vous accueille dans un hôtel particulier du XVIIIe siècle. Ouverte toute l’année au public, elle est une porte d’entrée incontournable pour aller à la rencontre du territoire du Luberon. Une exposition permanente et un musée de la géologie vous accompagnent à la découverte des caractéristiques qui font du territoire du Luberon un espace d’exception reconnu par le label Parc naturel régional mais aussi Réserve de biosphère (Unesco) et Géoparc mondial (Unesco).

La Maison de la biodiversité à Manosque

Dans les Alpes de Haute-Provence, sur le domaine de la Thomassine dans les collines de Manosque, le Parc naturel régional du Luberon a imaginé dès en 1997 une maison de la biodiversité. Celle-ci valorise l'extraordinaire diversité des plantes cultivées et domestiquées par l'homme. Ce lieu de mémoire paysanne rassemble une importante collection d’arbres fruitiers adaptés au territoire et rappelle ainsi, selon un parcours original et pédagogique, le lien intime entre l’homme et la nature.

De la ferme à ta cantine

L'opération "De la ferme à ta cantine", initiée par le Parc du Luberon dès 2009, vise à accompagner les communes volontaires dans l’approvisionnement des restaurants scolaires en produits locaux, et, si possible, biologiques. Chaque commune avance à son rythme avec un objectif minimal commun : un repas 100% local par trimestre. Certaines communes vont plus loin en atteignant quotidiennement les 60 à 80% de produits locaux et bio dans leur cantine.

Réseau des correspondants Parc des collèges et lycées

Dans chaque collège et lycée du territoire, une personne est identifiée comme référent du Parc sur la base du volontariat : enseignant de SVT, d'Histoire-Géographie, documentaliste, aide-laboratoire... Son rôle est de se tenir informé de l'actualité du Parc, des actions éducatives proposées et des ressources éducatives existantes sur le territoire ; et d'être un relai du Parc au sein de son établissement.

Le Château de l’environnement à Buoux

Au cœur du massif du Luberon, le Château de l’environnement à Buoux, classé Monument historique et fort d’une histoire atypique, accueille les enfants pour une découverte active et intense du milieu naturel et du patrimoine local. Dans ce lieu idyllique et préservé, dédié à l’éducation à l’environnement, les enfants se reconnectent à la nature et à leur espace de proximité accompagnés par des intervenants qualifiés.

Quatre enjeux pour le territoire du Luberon

L’Éducation à l’Environnement et au Territoire constitue une action inhérente à un parc naturel régional : ces territoires portent en effet un projet de développement durable, ambitieux et concerté, qui ne pourra réussir que par une adhésion large de leurs acteurs, de leurs habitants. Comment partager ces territoires remarquables par leurs patrimoines, et permettre de conserver ces singularités ? Comment partager des projets de territoire répondant au défi majeur que représente leur adaptation face aux enjeux écologiques, énergétiques, économiques, sociaux… ? Le Parc du Luberon, au travers du Programme d’actions éducatives à destination des scolaires, propose de travailler autour de quatre principaux enjeux pour le territoire qui se déclinent en plusieurs thématiques. S’adapter aux changements climatiques Longtemps objet de débats scientifiques houleux, le réchauffement ...

Les “plus” pour le second degré

Pour s'adapter au mieux aux programmes scolaires du secondaire mais aussi au fonctionnement même des collèges et lycées, le Programme d'actions éducatives du Parc propose des "plus" spécifiques au second degré afin de répondre aux contraintes des enseignants néanmoins soucieux de prendre appui sur le territoire de vie des élèves pour enrichir leurs enseignements. Les interventions ponctuelles sont des exemples très concrets de points de programme, alors que les parrainages sont un soutien très individualisé au projet d'un enseignant et de ses élèves. La réforme des collèges a donné lieu à la création d'un nouvel axe de travail autour des EPI et de leur transversalité très propice à l'éducation à l'environnement.

Les Défis pour le Parc

L'intitulé "Défis pour le Parc" précise que l'action éducative menée par la classe avec le Parc propose aux élèves de devenir acteurs de leur territoire grâce à un projet concret en faveur de la compréhension, de la mise en valeur ou de la sauvegarde du patrimoine naturel et culturel. Cette action se solde par une réalisation très concrète qui sera présentée lors d'une journée d'échanges en fin d'année scolaire.

Mon collège en Luberon

Le dispositif "Mon collège en Luberon" s'appuie sur les opportunités du territoire à proposer des illustrations très concrètes des programmes d'enseignement du collège. C'est un parcours éducatif complet construit avec l'équipe éducative de l'établissement et proposé à l'exhausitivité des élèves. Il s'articule autour d'interventions en classe de techniciens, de sorties sur le terrain et de formations pour les enseignants. Dans un esprit de transversalité et de multidisciplinarité inhérent à l'éducation au développement durable, l'objectif est de s'appuyer sur le territoire de vie des élèves pour parler des notions des programmes obligatoires. En fonction de chaque établissement, de ses priorités mais aussi de sa localisation, le parcours est imaginé et modulé chaque année pour s'adapter au mieux.

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